及新课本培养训练

作者: 教育资讯  发布:2019-10-12

  为贯彻落实国家及安徽省中长期教育改革和发展规划纲要,深入推进基础教育课程改革,及时宣传、深入学习、全面实施义务教育课程标准(2011年版),由义务教育阶段全体教育工作者参与的义务教育课程标准(2011年版)及新教材培训活动在合肥拉开了帷幕。本次培训做到通识培训与学科培训结合,集中培训、远程实时视频培训及在线自主收看培训视频结合的方式进行。

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  7月14日上午,省教育厅在合肥市举行了安徽省义务教育课程标准(2011年版)通识培训。来自全省各市、省直管县教育局分管局长,基教科长,教研室主任,电教馆馆长,以及省教育厅相关处室负责同志共100多人集中在合肥主会场参加了培训。在全省各市县的281个分会场,近五万名教师和相关人员分别通过安徽教育网和基础教育资源网的远程视频教育培训平台同步参加了培训。

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  省教育厅副厅长金燕到会讲话。她要求认真研读新课标,准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化。要统筹规划,认真部署,全面实施2011年版课程标准。要严格落实强化组织实施,明确各部门职责,分工落实,密切协作,共同做好此次课程标准及新教材培训工作;加强学习培训,力求做到大面积,全覆盖,高质量;狠抓工作落实,做到规范化、科学化、制度化、专业化;完善评价体系,改革学生评价标准、学校评价标准和教师评价标准;丰富课程资源,为教师教学工作提供方便快捷的专业支撑和资源保障等几个方面的工作。她强调,2011年版课程标准的落实要做到与师资队伍建设、教研创新工作、规范办学工作、教育均衡发展等四项工作有机结合。她鼓励大家要在课程改革的道路上旗帜鲜明地走下去,通过共同的努力,向全省人民交上一份满意的答卷。

  金燕就刚刚召开的全省基础教育三项改革暨县域义务教育均衡发展督导评估工作电视电话会议精神,对我省基础教育工作提出了要求。她特别强调,提高教育质量,推进课程改革,落实课程标准,首要的是改变教育观念,树立正确的人才观,规范办学行为,严格公示、奖惩等工作机制;其次是要切实提高课程改革的领导力,对如何落实政府对教育部门评价和教育部门对学校评价,如何落实科学化管理等问题有行之有效的举措。

  会上,有关专家对义务教育课程标准(2011年版)修订的背景、内容、特点作了全面、详细的解读,同时,结合教育实际提出了切实可行的实施意见和建议。

  此次通识培训是对义务教育课程标准(2011年版)及新教材培训工作的总动员,与会者不仅明确了方向,开阔了视野,明晰了思路,同时,增强了深化课程改革,提升教育质量的动力和热情。自7月15日始,将分学科分版本对各学科课程标准和新教材进行为期一个月的学科培训。每场参加集中培训的人员将达200人,其他所有的学科教师将在当地现场直播点实时收看。

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  为了做好培训的远程转播工作,根据省教育厅副厅长金燕要求,厅基教处、教科院、电教馆、信息中心密切配合,利用最先进的全省远程视频培训平台,提前一个多月就着手进行了分会场设置、技术测试、联合演练等大量的前期准备工作,并将继续做好后期培训的技术保障,全力保障培训顺利完成。这种大规模的远程培训方式在全国是首次,也是自2001年新课程改革全面启动以来规模最大,覆盖面最广,培训方式最先进的通识和学科培训,这势必将推动我省课程改革工作进入更深的层面,促进我省基础教育工作实现更高的跨越。

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